为扎实推进新生心理健康教育工作，帮助2026级新生快速适应大学新环境、调适入学心理状态，缓解新生陌生感、迷茫感，筑牢学生心理健康防线。文化旅游学院以班级为单位，组织全体2026级新生开展新生心理适应专题教育活动，通过主题班会、团体辅导、情景体验三位一体的多元化形式，为新生搭建暖心育人平台。
本次活动由新生辅导员主持，覆盖2026级全体新生。在主题班会环节，辅导员围绕新生入学适应核心问题，结合文旅专业学生成长特点，聚焦环境适应、学业规划、人际交往、情绪管理、生活自理等重点内容，剖析新生入学后常见的心理困惑，帮助学生树立积极乐观的大学生活态度，主动调整身心状态，科学规划崭新的大学时光。
在团体座谈环节，辅导员以平等交流、谈心谈话的轻松模式，搭建师生双向沟通桥梁。活动中，辅导员耐心倾听新生入校以来的真实感受与所思所惑，针对新生提出的宿舍相处、专业学习、课余生活、未来发展等疑问，辅导员逐一解答，并鼓励同学们主动融入集体、学会自我调节、自我赋能，主动缓解入学不适感。
情景游戏体验环节，各班精心设计互动破冰、互相协作游戏，让全体新生全员参与、沉浸式体验。在轻松愉悦的游戏氛围中，新生同学们快速消除陌生隔阂，积极互动协作，在玩乐中放松身心、释放压力，在合作中增进同学情谊、凝聚班级向心力，有效营造了团结友爱、温暖融洽的班级氛围。
本次心理适应专题活动，将理论宣讲、师生谈心、情景体验有机结合，内容充实、形式新颖，不仅有效帮助2026级新生舒缓心理压力、化解适应难题，也进一步夯实了我院心理健康教育工作基础。下一步，文化旅游学院将持续聚焦学生心理健康成长，常态化开展多样化心理育人活动，深耕思政心理育人阵地，全方位护航我院学子健康成长、全面发展。
供稿：范宁怡 初审：敬璐 复审：杨忠元 终审：苏威
